Til hovedinnhold
Viser 251–260 av 2119 treff.
  • Språkvansker i videregående skole

    04.08.2023 | Kapittel

    ...samme hjelpemidlene som for elever med lese- og skrivevansker. De vil profittere på undervisning i begreper, læringsstrategier og bruk av kompenserende hjelpemidler. Visuell støtte er nyttig for elever med ...
  • Inspiration Maps

    15.08.2017 | App

    ...har flere typer av lærevansker. Inspiration Maps er godt egnet til å visualisere begreper og til å strukturere begrepene i over- og underkategorier. Dette er spesielt viktig for elever med språkvansker ...
  • Hva læreren til bimodalt tospråklige elever må gjøre

    02.04.2018 | Artikkel

    ...forberede eleven på det som klassen skal arbeide med, aktivisere forkunnskap og «tette igjen hull» i begrepsapparat bruker ekstra ressurser til å lage mindre grupper slik at undervisning kan tilrettelegges inne ...
  • Matematihkka mánáidgárddis

    24.01.2019 | Bok/hefte

    Språkforståelse er en naturlig dela v problemløsning. Barna må forstå begreper som er knyttet til matematikk.  Geometrisk forståelse Barna skal kjenne begreper knyttet til kroppsdeler og vite hvor kroppsdelene er. Utvikle ...
  • Mindomo

    01.07.2016 | App

    Programmet har en enkel og nøytral layout. Bruk av tankekart kan være nyttig for de fleste når det gjelder å strukturere og organisere innhold. Ulike typer innhold, kan være teori, kunnskaper, tanker, oppgaver ...
  • Preposisjoner som viser posisjon

    08.06.2016 | Artikkel

    Materiell Leker Domino (PDF) Mønsterark (PDF) Terning med preposisjoner (PDF) Oppgaver La eleven be om noen gå inn eller ut av et rom eller en kasse. La eleven gå inn eller ut av et rom eller en kasse – ...
  • TegnSkatter

    19.05.2020 | Konkret materiell

    ...sine språk. For begge gruppene egner TegnSkatter seg til å skape nysgjerrighet om norsk tegnspråk, og til å få litt kunnskap om språket. Det er et ønske at TegnSkatter skal bidra til å fremme norsk tegnspråk ...
  • Ulike måter å lese på

    02.04.2018 | Artikkel

    For barn med hørselstap kan lesepraksis dreie seg om høytlesing, felleslesing, selvstendig lesing og samtaler om leseopplevelser Høytlesing Høytlesing er en av de viktigste aktivitetene i førskolen (Routman ...
  • I barnehagealder

    28.05.2020 | Kapittel

    ...leserne. Systematisk arbeid med begrepslæring er derfor god tilrettelegging for barn i risikogruppa. Læringsressursene Grip omgrepa (akademika.no) og En veileder om begrepslæring – en strukturert undervisningsmodell viser ...
  • Geometri AR

    05.01.2024 | App

    ...introduseres for begreper innen vinkler, todimensjonale figurer og tredimensjonale figurer. AR-teknologi gir elevene en unik mulighet til å utforske 3D-figurer som visualiserer matematiske begreper. Demo -Et ...